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《原住民影片中的原漢意識及其運用》(巴瑞齡著，2011)
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電影只是媒介，將所有的影像文字轉換成真實的書寫文字，可以使後人對原住民族群有更深刻的認識。最終冀望促成語文教育中「族群」課題的深化，提供文化傳播與政策擬訂所需族群意識的參考資源，並成就新一波族群影片拍攝的構想。 作者簡介 巴瑞齡 1977年生，東大語教所畢，現任國小教師。 (《原住民影片中的原漢意識及其運用》，巴瑞齡著，台北巿：秀威資訊科技，2011。本館索書碼 148/7712。書介資料由出版社提供。) |
藉由回溯臺灣電影與臺灣原住民之間的關係，以「原住民影片」作為分析文本，並從影像的產製脈絡與影像表現作為分析主軸，深入探討影片中的原漢意識是否能為原住民族群帶出更多新的出路。
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