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《瑞典電影》

理解人類生存的狀態,原來道道都是難題。然而這些愛與恨,透過銀幕嵌入我們的腦海,每個畫面都是短暫的混亂、萬物常規的裂隙,這些畫面不像特寫一樣讓渡協商,不以目的或意義的頓悟來企求挽救日常生活,而是讓畫面自己說話——每個情境都承載著矛盾的可能。瑞典的電影,也因觸及語言與文字難以形容的祕境,而永難取代。



PART 1 軌跡
瑞典電影的早期發展:六○年代之前│塗翔文

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《電影表演:導演必修課》

深入剖析導演和演員心理,建立良好合作關係,創造經典演出

暢銷十四年!好萊塢製片公司、影視科系必讀!

執導電影或電視影集不是件容易的事,導演必須花費大量心神,每時每刻關注鏡頭前的演出。導演要深入了解演員,並善於和演員溝通,這對團體工作極有幫助,也大大提升作品的精彩度。

《電影表演─導演必修課》便是為此一任務而生。作者茱迪絲.衛斯頓以多年演員訓練及教授表演的經驗歸納出十個方法,先提出重要概念,再舉詳細範例說明,幫助導演在拍攝時能給演員清楚、精確的指導。而演員能了解到自己需要從導演那裡得到怎樣的指示或幫助,同時更學到表演及解讀劇本的技巧。最終導演和演員能夠互相理解,建立良好的溝通與合作關係,創造出精彩、令人難以忘懷的表演。

《電影表演─導演必修課》一出版即成為暢銷書,電影科系師生與好萊塢片廠均把本書列為指定讀物。不僅資深和知名導演認為書中的方法很有幫助,新手導演、演員,甚至編劇及影視業相關人士也都深受本書內容啟發。目前已翻譯成德文、日文、西文、芬蘭文、韓文、希臘文等數國語言出版。

本書特色

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《叩開電影門:電影導演敘事藝術》

 影視廚房,炒出一部看的電影

電影的動人配方=影像魅力+故事魔力+音樂感染力

影像加故事加音樂,在導演的敘事鋪排與剪輯串接下,形成一部觸動人心的電影。要怎樣才能創作出好看的、動人的電影?導演說故事的能力與藝術性,是成就電影作品的原動力。

本書從「電影導演作為一種職業」開章,繼而從光影、景、角度、聽覺、剪輯、蒙太奇及場面調度與長鏡頭等電影創作各個環節,論析電影導演的敘事藝術,讓有志跨進影視工作的後進者,能得一把叩開電影之門的金鑰,在創作之途得到啟發。


第一章 電影導演作為一種職業

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《我的30個工作天:《桃姐》拍攝日記》

 

 「電影《桃姐》是如此的貼近生活。在拍攝的日子裡,就像換個身分生活了一次。猶如一個人兩種生活過了一個月。」—劉德華

拍攝這電影的體驗,要說有多溫暖就有多溫暖。
導演帶著我們經歷一次比simple 更 simple 的《A Simple Life》,只希望能讓更多人感受到,身邊都應該會有的那份,最平凡但真摯的愛。

我希望台前幕後每一個參與這部電影的人,都能為完成這部電影感到無憾。
我希望這電影,真的能令Roger無憾、桃姐無憾。

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《大明星:慾望、迷戀、現代神話》

 

不夠嚴謹的學者才會拒絕研究明星這種「蠢事」。明星體制裡頭不只有影迷的「愚昧」、不只有沒創意的導演,以及力圖商業利益的製片人。明星體制裡還有世界的重心、還有愛情,還有其他蠢事以及深奧的人性。──莫杭

明星為何令人著迷?人們為何需要明星?
1920年代,電影工業剛起步,人們還不習慣在黑漆漆的房間裡看電影,「看電影」是一件新奇的事、少數人的休閒娛樂。為了吸引觀眾進入電影院,電影工業引入了明星制度,創造了一批電影明星,他們的威力無遠弗屆,翻動了整個世界,能讓影迷哭、也能讓影迷笑。人們注意明星的一舉一動,關心他們的八卦新聞,明星的私生活變成公共話題,他們的公眾生活變成廣告題材。

本書作者莫杭成長於這樣的時代,見證了第一代電影明星的誕生與發光發熱,也見識到明星無與倫比的影響力,更看見影迷對於明星的瘋狂崇拜。作為一位影迷、同時也是思想家的莫杭,開始思索:「為何電影明星有如此大的威力?明星何以令人著迷?人們為何需要明星?」

但當時的知識菁英大多對「明星崇拜」嗤之以鼻,認為那是商業操作下愚弄大眾的把戲,愚蠢、無知而幼稚。莫杭不以為然,他選擇站在大眾這邊,認為大眾並不愚昧,明星崇拜反映的是存在我們心中的愛與人性。研究明星,就等於認識自己;研究明星類型的演化,就等於了解人類文明的演進。

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《電影影像與文字的關係探討》

 

隨著人們越來越注重休閒娛樂的同時,電影產業也跟著不斷蓬勃發展。當我們欣賞電影時,除了影像與聲音的雙重刺激外,電影字幕的輔助認知作用也不容忽視,但對於電影編導來說,字幕還具有布局的作用存在,這是一般大眾鮮少關注的。

本書建構一套電影影像與文字的關係理論,以深入淺出方式帶領讀者對《羅生門》、《送信到哥本哈根》、《小活佛》、《暗戀桃花源》、《班傑明的奇幻旅程》等多部電影中的影像與文字的關係有另一層面的認知:分析影像與文字間的四種定格關係,以及流動影像與文字間的三種辯證的關係;並進一步比較其在三大文化系統與學派審美類型的差異;最後,將探討所得成果,提供給語文教育、電影編導、電影交流另一項參考方針。

作者簡介
許瑞昌

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《電影在語文教學上的運用》

 

落花水面皆文章,學習不止限於課本,生活中的點點滴滴都是值得探索的內容。那些年我們共同擁有的記憶,那些年在寶島臺灣的點點滴滴,隨著國片的蓬勃發展,記憶中的一切化為影像,再度成為你我之間的話題。很多人喜歡看電影,卻不一定看得懂電影,原來「會看電影」也是要學習的。對影像文字的「解讀」是語文教學可以詮釋與著力的部分,電影可以豐富語文教學的內容,透過語文教學也可以提升對電影的認知與理解。本書將領讀者從認識電影、了解電影與語文教學的結合契機,探討電影在語文教學的運用,期許電影能為語文教學注入一股生命力。

作者簡介
陳美伶

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《世界經典電影筆記》

作家、影評人郭翠華將她近年來在報刊上發表的電影專欄文字集結成冊。書分四輯,寫中外經典的電影名片,並附上相關資訊,包括該片之導演、編劇、主演、出品年份等,讀者無論是檢索或查詢皆相當便利。

 

 

 

【序】背後的花朵

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《在帝國與祖國的夾縫間:日治時期台灣電影人的交涉與跨境》

 

近年來台灣電影在國際上發光發熱引起風潮,本書帶領大家進入台灣電影起源的日治時期,探索追求電影夢的台灣電影人的故事,拾回電影史中遺落的拼圖。

因緣際會在日本看到戰後歷史的台灣電影《悲情城市》、《牯嶺街少年殺人事件》,點燃作者三澤真美惠教授探究台灣電影史的興趣,跨界到台灣研究台灣歷史,現在由她研究生涯的出發點──臺灣大學出版《在「帝國」與「祖國」的夾縫間──日治時期台灣電影人的交涉與跨境》中文版,深具意義。

日治時期的台灣電影人,在「帝國」日本與「祖國」中國的夾縫間不斷反覆地「交涉」與「跨境」,從電影中尋找自我表現的場域。他們在殖民地台灣展開的「交涉」,為何無法讓電影製作走向產業化?在殖民地台灣裡,身為被殖民者的台灣人一旦主動想與電影扯上關係,必然需要與殖民主義進行交涉,但這種追求殖民地解放而展開的交涉,卻也往往是被迫妥協的受壓迫過程。當一心企求超越與殖民主義交涉的局限性時,台灣人有限的選擇裡,就會浮現「跨境」這個選項。

跨境後的電影人劉吶鷗為何被視為「漢奸」暗殺?透過探討劉吶鷗被暗殺的背景,可以讓我們理解劉吶鷗本身參與交涉的背後,存在如何複雜的政治角力。1949年以後的中國,不只何非光,很多滯留大陸的台灣籍的人,中國只要一有政治鬥爭,他們馬上被指為「日本間諜」、「台灣特務」,而備受迫害。曾經積極抗日卻滯留大陸的台籍電影人何非光,又為何在戰後被海峽兩岸故意遺忘半個世紀之久?

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《電影鑑賞與創意-心理視覺線與轉化》

本書作者累積多年的教學實務經驗,獨創「三力整合」教學法,與坊間一般電影鑑賞的相關書籍相比,導入許多新觀念,更強調創意觀點,可說是一本整合電影與藝術創意鑑賞的書籍。

 

全書內容分為兩部分,基礎篇以及創意與創作篇,共有九章,包含世界電影發展簡史、電影之形式與內容、電影鑑賞、創意之內涵與應用、創意之規範、創意分解法電影鑑賞二十七招、創意電影劇本大綱創作技巧、跨領域專業轉化教學法以及創意教學實務等主題,搭配豐富多元的圖片,提供教學實務創作,理論與應用兼具,期使引導讀者進入精采的電影藝術世界。


基礎篇

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《改變我一生的電影》

電影是一種深具影響力的媒介,

它能夠打動人心,觸動靈魂,藉此塑造一個人的夢想、抱負與態度。 
人們因電影而築夢,因電影而改變。

「改變你一生的電影是哪一部?」

120位名人共同的私房分享120種閱讀電影的方式、
120種體察電影與人生的洞悉視角、超過250部影史經典的精華選粹

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《等雲到:與黑澤明導演在一起的美好時光》

.黑澤明電影人生的幕後花絮, 三船敏郎、武滿徹、馬丁史柯西斯友情客串!
.特別收錄:黑澤明電影的祕密(野上照代專訪)、25幅片廠隨筆插畫!

「關於電影,有三件事黑澤先生說了不算:天氣、動物和音樂。對於這三樣,除了等待或放棄,別無他法。當然,黑澤先生是不會放棄的。他選擇等待。」

為了等那片雲從山那邊飄來,黑澤明願意等上半天;對他而言,「等雲到」不是一種奢求,因為「所謂電影就是這麼回事」。

當導演就好像冒死走在懸崖邊上,因此必須像個暴君一般統領他的王國,但,再偉大的導演也只是個人--

.收工後,場記誠惶誠恐去報告自己在連戲道具上犯了錯,正在打麻將的黑澤明反應是:「那可不行啊,必須重拍……嘿!來了!碰!……重拍吧。」

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《用iPhone拍微電影》

什麼是iPhone電影?iPhone電影泛指富有劇情、長度在5分鐘以內的影片;製作者能夠獨立完成所有電影作業,且影片具有在移動特性的載具剪輯、上映的優點。

以往就算是畢業於電影相關科系,想要製作一部電影也不是一件容易的事。iPhone的誕生,則幫助許多人實現了這個夢想。只要有好的「點子」,加上拍攝者特殊的視角,製作出自己專屬的電影不再遙不可及。目前智慧型手機電影已逐漸形成獨樹一格的電影類型,並在全球各地吹起一股熱潮;從近年在美國、法國、英國、中國、香港、韓國、比利時等國逐年擴大舉辦的smart phone film festival,不難嗅出端倪,而且其中甚至有許多國高中生的參賽者。

各位不妨從挖掘故事、構思劇本開始,輔以本書介紹的製作技巧,相信你一定能從中發現樂趣,並且發掘出自己的另一項才能。

「這是一本以iPhone作為電影拍攝器材時很棒的參考書。你可以了解現任導演是如何利用iPhone完成一部電影。從編劇到後製作業,本書將拍攝的流程步驟化,並依照現況提示使用技巧,比起其他細節,內容更著重在如何拍攝的部分。」──共同作家 池溶晉

「不論是年少時曾夢想成為導演的成年人、未來想成為導演的青少年、現實中沒有充分預算拍攝的電影人,智慧型手機無疑是很棒的電影攝影器材。希望本書所提供的一切,能幫助大家實現及挑戰夢想。」──共同作家 柳淳美

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《電影三字經》

本書榮獲美國影藝學院收藏 聯合國教科文國際民間藝術組的特別貢獻獎 台灣導演協會電影文化貢獻獎

我在之前致柳城老師的信裡說,你的《電影三字經》寫得真好,我很感動,又很感慨。這是因為他能寫得這麼深廣、這麼敦厚、這麼準確、這麼乾淨、這麼瀟灑自如,特別是這麼不帶一點自我。--陳凱歌

書裡說的事我幾乎件件都經歷過,但讀起來還是感到那麼新鮮,那麼有衝擊力,那麼讓我有感覺,那麼引起我的思考。 --張藝謀

在中國電影步入世界的今天,《電影三字經》給了我輩會心的共鳴和熱誠的鼓舞。---陳可辛

一氣看完柳先生的這篇精短奇文,時光不過挪移寸許,但腦海裡卻彷彿放映著膠片,幾萬尺長,從開頭,到現在。 --關錦鵬

柳城先生這部《電影三字經》可以說是一本電影手冊,從事電影的人、喜愛電影的人都應該看,也一定會喜歡看。 --白先勇

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《7-Watch:跟著電影遊台灣》

帶領大家隨著國片一起去旅行, 

讓林慶台牧師,蔡岳勳導演等人帶大家玩遍電影中的私房景點!! 

熱血走春樂 跟著國片遊台灣 造訪迷人山境與城市 

《痞子英雄》帶路,玩樂大高雄! 

《LOVE》在台北談情說愛 

國片開麥拉,專訪大導演蔡岳勳、鈕承澤 

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《說電影:那個迷死人的玩意兒》

李安、陳凱歌、楊德昌、今村昌平、馬丁.史科西斯……他與他們談電影、拍故事,也聊生活。

《北京故事》導演 王正方,與諸多電影人的交遊逸事

試問電影為何物?直叫人生死相許

電影是一種表達方式,我想用它說服自己,生命比它呈現的更有價值,更美好圓滿些。

《作者於美國與臺灣電影圈打滾數十年,交遊無數。李安、王穎、楊德昌、史科西斯皆為其座上佳賓。他看盡浮華世界的幕前幕後與潮起潮落,有感而發,將所見所聞的大事、趣事、糗事、妙事如實寫來,化為篇章。文筆閃耀著幽默、智慧,與他對電影無盡的熱愛。他寫人、寫戲、寫電影,更寫人生。

本書分為兩部分,其一談電影的「人」:導演、演員、攝影師、製片;其二談戲與電影,也談各種拍戲的故事。在作者筆下,這些人們彷彿就在面前高聲談著對電影的想法,說著那些迷死人的事,也彷彿讀者就身在拍片現場,與作者一起苦惱、一起歡笑。

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《香港電影、電視及新媒體研究》

《香港電影、電視及新媒體研究》是一本構思與累積十多年的書。論文多是本人參與香港、澳門、北京、上海、美國、日本等地的國際學術會議或學報曾發表過的論文。研究集分為電影篇、電視篇及新媒體篇,反映個人的研究興趣仍處在擴展與探索的道路上,亦對應今日的電影與電視和新媒體(網絡和手機媒體)共融互扣的關係。

作者簡介

陳家樂博士

 現任香港浸會大學電影學院高級講師及課程總監。曾任澳門大學社會科學及人文學院傳播系助理教授(2005~2007),香港珠海學院新聞及傳播學系助理教授及電子媒體課程主任(2007~2009)、並曾教學於香港科技大學、香港浸會大學電影及電視系、澳門大學英國語言及文學系、香港公開大學、澳門文化中心、香港藝術學院、嶺南大學進修學院、香港中文大學校外進修學院、香港專業管理學會、影音使團等。教授電影編劇、導演、電影製作、紀錄片、電影理論、美學、歷史、文化批判,文學等。陳氏獲香港浸會大學傳理學院電影及電視系(榮譽)博士,北京電影學院導演系碩士,香港浸會大學傳理學院電影及電視系社會科學(榮譽)學士,香港電影導演會電影製作證書,及香港中文大學校外進修學院電影及電視編劇文憑。電影製作:《澳門往事》(監製,原創故事,2009)、《耆英先鋒隊》(監製、導演、編劇,2007)、《望.新家》(導演及編劇,2006)、《144枝箭》(導演及編劇,2005),及《冷氣電髮》(監製、導演及編劇,2005)等。電影著作:《香港電影、電視及新媒體研究》(陳家樂,天地圖畫有限公司,2011)。《編劇手冊》(與吳振邦博士合著,天地圖書有限公司,2011)、《無主之城:香港電影中的九七回歸與港人認同》(香港藝術發展局資助出版,天地圖書有限公司,2008)。《同窗光影:香港電影論文集》(國際演藝評論家協會(香港分會),2007),《不日放映:新一代澳門影視劇本集》(澳門大學,2007),影視小說《望.新家》(迎欣出版社,2006),即將出版:《浮 愛》(電影文學小說)(陳家樂,2011),《電影評論手冊》及《電影語法基礎:元素與實踐》。

《香港電影、電視及新媒體研究》(陳家樂,2012。香港:天地圖書),書介資料由出版社提供。

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《過影:1992—2011台灣電影總論》

 

侯孝賢X蔡明亮X張作驥X鈕承澤
陳玉勳X魏德聖X楊雅?X林書宇
黃建業X李幼鸚鵡鵪鶉X陳儒修X林文淇─共同推薦

一網打盡台灣電影 詳論評析二十年台片起落

「因為同與異,延續或斷裂,並沒有一個言簡意賅的答案。所以,請容我藉由年代來推移,看創作與時間的角力;也請見諒這當中的叨叨絮絮,對我而言,他們都是這二十年中的不可或缺。」─作者序

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《編劇手冊》

腳下的歧路小徑或寬坦大道,通往的是怎樣的未來?

每個命運奇蹟的背後,真正的智慧又是什麼?

對生命路途的無法忖測,進行虔心的叩問

侯孝賢、林強、魏德聖、張鐵志 一致推薦

威尼斯影展最大獎金獅獎得獎導演 賈樟柯

送給每位在路上的年輕人一本充滿溫度的青春願夢書

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《編劇手冊》

BOOK120406《編劇手冊》是一本以基礎訓練為主的電影編劇教科書。本書系統地講解劇本格式、人性戲劇、戲劇衝突、人物塑造、戲劇結構、故事大綱、劇本分場、段落場面,場面寫法及對白等。讓讀者能夠循序漸進,踏上編劇之路。本書以當今電影名作為實例,增加讀者自學的興趣,特別適合各大學及專業電影課程的老師、學生及愛好編劇創作的人士參考。

作者簡介

吳昊

香港浸會大學電影電視系教授,一直是個電視工作者,平生最喜愛是電影,但又愛收藏舊文化遺物及研究香港史料。著作有:《俗文化語言》(I)(II)、《香港老花鏡》、《香港電影民俗學》、《都會摩登》、《香港電影類型論》、《亂世電影研究》、《香港風月史》、《老香港歲月留情》、《老香港爐峰述異》、《老香港太平山下》、《老香港天堂春夢》、《老香港人海微瀾》、《香港電視史話》(I)等。

陳家樂

現任香港浸會大學電影學院高級講師。曾任香港珠海學院新聞及傳播學系助理教授及電子媒體課程主任(2007-2009),澳門大學社會科學及人文學院傳播系助理教授(2005-2007)。並曾任教於香港浸會大學電影及電視學系、澳門大學英國語言及文學系、香港中文大學校外專業進修學院、香港科技大學、嶺南大學社區學院、澳門文化中心、香港藝術學院、影音使團及香港管理專業協會等。著作:《望.新家》、《不日放映——新一代澳門影視劇本集》、《同窗光影——香港電影論文集》、《無主之城——香港電影中的九七回歸與港人認同》、《香港電影、電視與新媒體研究》、《親子德育故事集》,及《浮色》(即將出版)等。

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